Вопросы к параграфу 5 - ГДЗ История 5 класс Учебник Уколова

Изобразите схему управления племенем.

“Помощник”

Назовите, из кого состоит племя.

Племя включает вождя, дружины (воинов), знать, старейшин, колдунов, рядовых членов племени (охотники, земледельцы, женщины, дети).

Кто принадлежит к знати?

К знати принадлежали вождь, старейшины, колдуны.

Каковы функции каждого представителя знати в жизни племени?

Вождь - предводитель. Старейшины принимали важнейшие решения. Дружинники - воины, опора вождя. Колдуны проводили обряды.

• Как земледелие и скотоводство способствовали улучшению жизни людей?

Земледелие и скотоводство способствовало улучшению качества питания людей, давало возможность производить новые вещи. Люди теперь занимались не только собирательством, охотой и рыболовством, но и научились производить пищу, одежду, материалы для строительства. Стали использоваться более совершенные и разнообразные орудия труда. Мастерство их изготовления передавалось по наследству. Появились ремесленники, ремесло отделилось от земледелия и скотоводства.

• Как появилась керамика?

Люди начали делать глиняную посуду, плести корзины из прутьев и обмазывать их глиной. В такой посуде можно было хранить пищу, однако жидкости размокали такие сосуды. Тогда люди стали обжигать посуду. Так и появилась керамика, которую стали украшать различными узорами.

• В чем заключалось главное содержание неолитической революции?

Суть неолитической революции в переходе от присваивающего к производящему хозяйству. Это произошло в неолите в 8-4 в до н.э.

• Укажите причины возникновения собственности на исходе первобытности.

По мере развития земледелия из рода стали отделяться большие семьи. Из земельных владений они получали надел, урожай забирали себе. сам участок постепенно становился их собственностью. Развивалось неравенство - кто-то богател, кто-то становился беднее.

• Кто входил в состав знати племени?

Знать: вождь, старейшины, дружинники, колдуны. Они были наиболее почитаемы. Вождь и знать управляли жизнью в племени.