Вопросы к странице 95 - ГДЗ Литературное чтение 3 класс Учебник Климанова, Горецкий, Голованова Часть 2

1. Найди строки, в которых говорится о большом желании девочек попасть в театр. Как ты их прочитаешь? Что девочки увидели в театре? Прочитай об этом выразительно.

Наконец-то я в балете!

Я забыла всё на свете!

Даже три помножить на три

Я сейчас бы не смогла.

Наконец-то я в театре!

Как я этого ждала!

Эти строки нужно читать с восторженными восклицательными интонациями.

Девочки почти ничего не увидели, потому что не смотрели на сцену. Они искали номерок на коленях, под стулом, в соседних рядах на полу. Эти строки нужно читать с повествовательными интонациями, рассказывая о происходящем как бы с места событий.

2. Как А. Барто относится к девочкам: осуждает их или с доброй улыбкой им что-то подсказывает?

Автор с доброй улыбкой и иронией подсказывает, что так вести себя в театре неправильно. Девочки шумели, отвлекали других ребят и мешали им смотреть балет.

3. Это стихотворение весёлое, насмешливое или грустное? Объясни.

Это стихотворение весёлое и насмешливое. Так как девочки искали номерок на полу под стулом, да ещё залезли в соседний ряд.

4. Если бы тебя попросили рассказать, о чём это произведение, что бы ты ответил? Запиши в «Рабочую тетрадь».

Это стихотворение о двух девочках, которые впервые пришли в театр. Но мечта героини увидеть спектакль не осуществилась. Она всё представление искала номерок и пропустила то важное, ради чего пришла в театр. Героиня пришла в театр, но ничего там не смогла увидеть.

5. Обсудите с другом спектакль, который вы видели вместе. Что каждому из вас особенно понравилось? Составьте диалог.

Задайте друг другу по очереди вопросы и так же по очереди ответьте друг другу на них:

О чем этот спектакль?

Какой персонаж понравился больше всего?

Какой эпизод понравился больше всего?

Какова главная мысль этой истории?

Кто написал сценарий, по чьей сказке или рассказу поставлен спектакль?

Что ты знаешь об авторе этого литературного произведения?