"1. Выпиши в тетрадь только слова. Объясни, как ты узнаёшь, что это слова?
Почему нельзя назвать словами то, что не выписано?"
"2. Послушай отрывок из сказки Г. Остера “Зарядка для хвоста”.
Почему удав не понял мартышку? Как мартышка объясняет значение “слов” кукаляка, мумука, бисяка?
Используем ли мы в своей речи такие “слова”, как бисяка, кукаляка, хрюря?"